MTsN 3 Sleman Gelar Rapat Koordinasi Bersinergi Matangkan Persiapan Purna Siswa
Sleman_(MTsN 3 Sleman)_Mengingat pelaksanaan agenda tahunan purna siswa yang semakin dekat, MTsN 3 Sleman menggelar rapat koordinasi intensif pada Rabu (3/6/2026) kemarin. Bertempat di Ruang Multipurpose, rapat ini dihadiri oleh seluruh guru dan pegawai guna memastikan seluruh aspek persiapan acara berjalan tanpa hambatan. Rapat koordinasi dipimpin langsung oleh Ketua Panitia sekaligus Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan MTsN 3 Sleman, Nur Hudariyanto, S.Pd.I. Dalam pengantarnya, beliau mengapresiasi dedikasi panitia yang telah bergerak cepat dalam menyusun konsep dan teknis pelaksanaan acara di tengah padatnya agenda madrasah.
Turut hadir dalam pertemuan tersebut, Kepala MTsN 3 Sleman, Suwardi, S.S., M.Pd., untuk memberikan arahan dan motivasi. Dalam sambutannya, Suwardi memaparkan berbagai kondisi terkini madrasah serta tantangan dalam waktu dekat. Ia menekankan pentingnya komitmen bersama demi marwah institusi. "Kerja sama yang solid dan komunikasi yang kuat antar-lini adalah kunci. Saya meminta seluruh tim untuk saling bahu-bahu agar prosesi purna siswa pada Selasa, 9 Juni 2026 mendatang dapat berjalan dengan khidmat, lancar, dan sukses," tegas Suwardi.
Agenda kemudian dilanjutkan dengan pemaparan laporan dari masing-masing koordinator bidang. Secara bergantian, perwakilan dari bidang kesekretariat, konsumsi, acara, perlengkapan, hingga dokumentasi menyampaikan progres kerja mereka. Berdasarkan laporan yang dihimpun, rata-rata kesiapan dari setiap bidang kelengkapan telah mencapai 90%. Sebagian besar kebutuhan logistik, susunan acara, hingga teknis konsumsi dan dokumentasi telah mendekati finalisasi. Sebagai langkah pemantapan, panitia menjadwalkan agenda geladi kotor yang akan dilaksanakan pada Jumat (5/6/2026) besok di halaman madrasah. Geladi kotor ini bertujuan untuk menyimulasikan alur acara secara riil, menguji kesiapan perlengkapan, serta mengevaluasi hal-hal kecil yang masih memerlukan penyempurnaan sebelum hari-H.(ind)














